2024年10月30日下午，中国人民大学高瓴人工智能学院在立德楼1001教室举行了2023级本科生科研领航行动启动会。会议由本科教务秘书杨倩老师主持，副院长窦志成教授出席并致辞，2021级本科生程翔、张冰姿、邓佳作为高年级代表分享科研经历，2023级全体本科生参会。

窦志成副院长在开场致辞中指出，人工智能领域的快速发展对学生的综合素质提出了更高的要求，课堂学习已不足以应对未来的多样化挑战。他指出，参与科研活动不仅能够培养学生的自学能力和解决复杂问题的能力，还可以帮助学生在理解已有成果的基础上拓展前沿领域的知识，为未来职业发展奠定坚实基础。他还提到，相较于往年，今年学院全面规划了科研领航计划的内容，以更好地服务同学们的成长。他鼓励新生充分利用学院提供的科研资源，积极探索并找到符合个人兴趣的研究方向。

2021级本科生程翔同学介绍了自己在参与科研项目、发表论文方面的切身体验，并指出科研训练不仅有助于提升个人的学术素养，对未来求学及求职也大有裨益。同时，科研活动有助于同学们提前熟悉科研氛围，培养阅读和撰写论文的技能。此外，参与组会和学术报告，还能与师兄师姐及导师深入交流，获得宝贵的科研经验。他强调，科研项目最需要的是大胆尝试，同时需要时间和耐心。他鼓励同学们尽早适应科研氛围，培养文献阅读、论文撰写等基本技能，增强科研自信，并建议大家勇敢尝试，耐心投入。

2021级本科生张冰姿同学结合个人科研经历，介绍了科研活动带给自己的成长。她表示通过科研，自己的视野得到了开阔，代码能力、写作能力、文献阅读能力等都得到了提升、心态也变得更加稳定。她建议同学们在科研过程中保持好奇心和主动性，充分利用学院资源和平台，不断拓宽知识边界。

最后，2021级本科生邓佳同学结合自己的科研经历，建议同学们要培养好的科研习惯，比如每周总结并制定下一周计划、有序记录实验结果、要具有努力的科研精神等。她鼓励大家在科研中累积代码经验，注重文献阅读，同时保持专注的心态，厚积薄发，踏实前行。

高瓴人工智能学院自成立以来，始终致力于通过“本科生科研领航”计划为学生搭建学术成长平台。该计划包括为学生分配学术入门导师，组织讲座、实验室参访等多样化活动，以丰富的科研指导和实践机会激发学生的科研兴趣、提升科研能力。本次启动会的成功召开，不仅标志着2023级本科生科研旅程的良好开端，更为他们深入参与学术研究和规划未来职业发展道路提供了坚实的支持。